Институт Шифферса завершил участие в масштабном мероприятии «Остров 10-22».
Одной из форм участия стало проведение Клуба мышления «Метапредметные технологии мышления» (Громыко Н.В., Усольцев С.П., Громыко А.Ю.). Проведение Клуба позволило выявить следующее: метапредметный подход интересен вузам. Они готовы вместе с нами перерабатывать свои курсы с опорой на метапредметные технологии. Стало очевидно, что в вузах есть огромный запрос на трансформацию содержания и форм педагогической работы на основе метапредметных технологий, позволяющих действительно развивать мышление у студентов, а не просто говорить об этом.
В результате предложенного метапредметного подхода к обновлению содержания образования нами может быть внесена корректировка в модель цифровой трансформациии образования, которая не должна сводиться к онлайн-курсами (устаревшее представление о цифровом университете периода «нулевых»), но предполагает операционализацию стандарта образовательного результата.
Благодаря этому HR-специалист фирмы за строчками оценок в ведомостях может восстановить реальное освоение знаний и компетентностей студентом. Вплоть до типа и содержания ситуации, когда они были продемонстрированы, и персоналий, производивших оценку. А метапредметные характеристики — это и есть инструмент, позволяющий переводить учебные ситуации и действия студента в них в профессиональные компетентности, в силу универсальности организованностей мышления и способов работы с ними. Именно это соотношение и должно быть операционализировано и отцифровано.
Институт Шифферса готов разработать цифровые курсы для конкретных вузов с учетом их специфики, опираясь на ту программу, которая была разработана нами для Острова -2019.
