Новая монография известного российского ученою, директора НИИ инновационных стратегий развития общего образования, профессора Ю.В. Громыко посвящена актуальной, но мало изученной проблеме — взаимодействию мыследеятельностного подхода, сознания и личности в ходе формирования реальности развития.
Использование этой работы как учебного пособия в педагогической деятельности позволит создать уникальные единицы содержания, связанные с определением миссии России в ходе становлении нового технико-экономического и социокультурного уклада в мире, освоением учащимися новой методологии развития. Учебное пособие может быть использовано как для сценирования метапредметных занятий по соответствующей тематике, так и в преподавании предметов основного цикла. Управленцам книга позволит сформировать собственное позиционное видение современной социокультурной ситуации, определить стратегию участия организации в процессах модернизации страны.
Книга адресована широкому кругу педагогической общественности: методологам образовательной политики, разработчикам учебно-методических материалов, управленцам, педагогам, но, прежде всего, тем, кто формирует свою гражданскую позицию.
Громыко, Юрий Вячеславович. Методология, сознание и сверхличность. Реальность развития: руководство для управленцев и педагогов. / Ю В. Громыко. – М.: Пушкинский институт, 2010. — 240 c.; ISBN 978-5-94679-044-4